同济大学与中国科学院数学院合作创办的“华罗庚数学科技英才班”在沪揭牌|韩国三级片伦理

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  中新网上海5月9日电 (黄艾娇 许婧)同济大学、中国科学院数学与系统科学研究院(以下简称“中国科学院数学院”)9日在沪签署《数学拔尖人才培养与科学研究合作协议》,双方合作创办的“华罗庚数学科技英才班”(以下简称“华罗庚班”)揭牌。

5月9日,同济大学、中国科学院数学与系统科学研究院合作创办的“华罗庚数学科技英才班”揭牌。  同济大学 供图

  当天,双方科研和人才培养合作座谈会、合作签约及揭牌仪式在同济大学举行,中国科学院数学院院长、中国科学院院士张平,同济大学党委书记方守恩,同济大学校长、中国工程院院士郑庆华出席并致辞,张平、郑庆华分别代表双方签约。在张平、郑庆华,中国科学院数学院副院长戴彧虹、同济大学副校长许学军共同见证下,华罗庚先生的子女华光、华密为“同济大学—中国科学院数学与系统科学研究院华罗庚数学科技英才班”揭牌。

5月9日,同济大学、中国科学院数学与系统科学研究院在上海签署《数学拔尖人才培养与科学研究合作协议》。  同济大学 供图

  双方合作内容主要涵盖数学拔尖人才联合培养;高水平教学和科研合作;共享科研资源,联合组建优秀团队。同济大学和中国科学院数学院将共同制定“华罗庚班”的培养方案和教学大纲,中国科学院数学院参与人才培养全过程,选派专家参与专题讲座、短期课程等教学活动,以及联合指导毕业论文等。同济大学将为“华罗庚班”每名学生配备高水平学业导师,指导学生参加科研训练,学生将有机会赴中国科学院数学院开展研学。

  张平表示,数学实力往往影响国家实力,科技强国必然是数学强国。科教融合、协同育人,是实现科研机构和高校资源共享,谋求开放发展、合作共赢,共同探索拔尖创新人才培养模式的有效途径。长期以来,中国科学院数学院与同济大学持续开展了深入的合作,打下了坚实的合作基础。相信在未来的合作中,双方将持续发挥各自优势,强强联合,进一步探索新的合作模式,拓展新的合作领域,将人才培养和学术交流合作提升到新的高度,促进人才自主培养质量提升和重大科研成果产出,为我国早日实现数学强国作出新的贡献。

  方守恩表示,数学是自然科学和重大技术创新的基础,相信此次双方签约合作,将为同济大学数学等基础学科建设和人才培养注入新的活力。希望双方赓续华罗庚精神,共育基础拔尖人才;深化科教融汇,提高人才培养成效;共享优势资源,双向赋能、共同发展,以扎实的合作成效更好服务国家科教兴国、人才强国、上海科创中心建设等重大战略,为推进中国式现代化建设贡献力量。

  郑庆华表示,希望传承弘扬好华罗庚精神,厚植爱国情怀,把对科学真理的不懈追求化为科教报国的使命担当和实际行动。学习华罗庚先生把数学理论研究成果转化为现实生产力、服务人民,把学术上的造诣转化为解决现实紧迫问题的有效方案。促进数学与其他学科交叉融合,更好发挥数学学科的引领和支撑作用。选好教师和学生,办好“华罗庚班”,为国家培养造就更多数学英才。

  在座谈交流中,双方表示,要传承弘扬华罗庚精神,激励更多青年学子始终胸怀“国之大者”,勇攀科学高峰,矢志报效国家、服务人民。整合双方优质教育资源,开展深度合作,打造一流课程体系、名师团队和平台条件,共同探索数学拔尖人才和卓越工程科技人才联合培养新模式,把“华罗庚班”办出特色、办出水平,为国家自主培养大批拔尖创新人才。瞄准国家战略需求和产业发展中的关键科学问题,进行资源共享、项目共研,推动双方科研团队协同融合发展、共同进步,为加快建设教育强国、科技强国和人才强国作出应有的贡献。(完)

  50年前,美中两国就台湾地区地位的定义达成协议,只有这样,双边关系才有可能向前发展。澳大利亚政府在台湾问题上的立场自始至终都是一致的,尽管最近出现一些困难和问题,堪培拉依然坚持这一立场。正是这一点给了我们希望,解决双边关系中的未决问题不会太久。  四川并不缺水,甚至号称“千河之省”。《四川年鉴》介绍,四川省境内共有大小河流近1400条,遍布湖泊冰川,有湖泊1000余个、冰川200余条。四川省多年平均降水量约为4889.75亿立方米,水资源总量为3489.7亿立方米,人均水资源量高于全国。

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